我院于7月14日组织召开“提升研究生培养质量大讨论”专题座谈会。学院副院长吴静、副书记兼副院长孙颖、各导师代表参加会议，围绕招生选拔、培养过程、学位授予、导师队伍建设及导学关系构建等核心议题展开深入研讨。

座谈会上，吴静首先就研究生培养质量的内涵作专题发言，她指出生物医药领域研究生培养质量，是指学生依托高校、科研平台及学术资源，经过系统化、专业化的科研训练与学业培养后，在思想素养、专业能力、科研创新、实践应用及职业潜力等方面达到高层次人才的培养标准。其成果既要契合国家生物医药产业创新升级、临床技术发展及新药研发的战略需求，也要满足研究生个人学术深耕与职业长远发展的核心诉求。

在随后的自由讨论环节，导师们围绕招生、培养、学位及导师队伍建设积极建言献策。在招生工作方面，与会代表就硕士自命题科目的科学性、复试内容与形式的优化提出建议，强调应进一步突出对考生科研素养与创新潜质的综合考察。大家建议，在与食品学院、生工学院联合命题的“生物化学”科目中应体现本院学科特色，复试环节可增设实验操作考核，以强化对考生动手能力的甄别。针对博士招生，会议建议合理调整招录批次与时间节点，提升选拔效率。

在培养工作环节，会议再次强化了导师第一责任人的职责。导师应立足学科方向精准分配课题，硕士生侧重动手实操能力的系统训练，博士生则注重引导其独立发现并解决科学问题。与会人员重点研讨了中期考核分流政策的落地路径，建议在考核流程中增设纸质版阶段小结报告，并对暂未达标的学生采取暂缓考核措施，确保培养过程质量可控、标准不降。

学位工作成为本次讨论的又一焦点。与会代表对学院现行答辩标准中的成果要求进行了充分讨论，认为在当前条件下，拥有清晰、明确的毕业标准是最优方案。考核体系既要涵盖论文、专利等硬性学术产出，也应关注学生科研毅力、团队协作及抗压能力等综合素质。

在导师队伍建设环节，与会人员交流了当前导师培训的主要形式与内容，建议进一步丰富培训形式，增强针对性与实操性，同时可定期举办院内学术交流会，邀请行业专家授课，为导师全面发展提供有力支撑。

孙颖结合分管工作指出，要充分调动研究生参与高水平学科竞赛的积极性，推动科研训练与实践能力培养深度融合。同时，她强调要将职业规划与就业指导贯穿培养全过程，构建从入学到毕业的全周期成长支持体系。在心理健康与人文关怀方面，她呼吁导师主动关注学生心理动态，建立常态化沟通机制，通过学术沙龙、团队建设等多元形式，营造平等尊重、亦师亦友的良性导学氛围。

本次座谈会坚持问题导向，既总结了我院在研究生培养中的有益探索，也直面当前存在的短板与挑战。下一步，学院将认真梳理会议意见建议，研究制定切实可行的改进举措，持续推动研究生培养质量稳步提升，为学校“双一流”建设和高水平人才培养贡献更大力量。

座谈会现场